青少年節(jié)水教育亟待補課
3月18日,世界水日到來之際,5歲的小郭佳跟隨父母一起來到北京節(jié)水展館。郭佳被眼前的實驗深深吸引住了。啟動按鈕,一排排裝滿水的瓶子升了起來。“120升水有這么多?”這個實驗讓郭佳第一次看到全自動洗衣機洗滌一個過程所需的水量。
個人參觀者寥寥無幾
據(jù)北京節(jié)水展館的工作人員尹小姐告訴介紹,展館主要面對中小學生等青少年。由于國際水日馬上就到了,這幾天的參觀者人數(shù)明顯增加,還有不少學校做了團體參觀的預約。但個人參觀者很少。
展館中的各種實驗設施十分完備。整個展館包括自來水的由來、日常生活與水、懸浮雨滴、雨水的收集利用、節(jié)水灌溉等多個主題,生動,形象。在人體含水量測試的儀器邊,前來參觀的孩子頗感興趣。他們競相站在儀器上,看自己身體含水多少;節(jié)水灌溉模型也讓孩子們很直觀地了解了噴灌和滴灌是如何節(jié)約農(nóng)業(yè)用水的。
這個節(jié)水展館是免費開放的,團體參觀者需要預約,而個人參觀者則可以隨時參觀。但記者從參觀者登記簿上看到,個人參觀者很少。四年級的馬俊來自華嘉小學。他告訴記者,展館很有趣,不過,如果不是學校組織,他是不會讓父母帶自己來的,“因為想不起來這有什么可玩的”。
尹小姐認為,個人參觀者較少的原因,一是節(jié)水展館建館時間不長,宣傳不到位,公眾不了解北京有這樣一個進行節(jié)水教育的場所。再就是,以往一些科普展覽都是說教,都是些枯燥的的東西,令人乏味,難以吸引參觀者特別是孩子們。
青少年節(jié)水教育不足
帶領學生前來參觀的某中學高老師告訴記者,現(xiàn)在的中小學教材里雖然有部分節(jié)水方面的內容,但是涉及的太少,而且相對來說枯燥。帶孩子們來展館實地參觀,形象直觀,寓教于樂,教育效果會更好。但這種展館教育功能發(fā)揮得還不充分。她說,現(xiàn)在的孩子們節(jié)水意識不強,浪費現(xiàn)象普遍,學校在這方面的教育遠遠不夠。
家長宋先生對記者說,他的孩子對“嘉年華”那樣的游樂活動興趣更大。節(jié)水教育如何寓教于樂是個問題。他說,他的孩子一直認為一開水龍頭就會有水用,在日常生活中不注重節(jié)水,對水的珍貴沒什么認知?,F(xiàn)在這樣的小孩不在少數(shù)。宋先生認為,這不能怪孩子,主要是家庭和學校對孩子們的節(jié)水教育有欠缺,太注重考試成績,而忽視了社會責任感方面的教育。
記者從北京市節(jié)約用水管理中心了解到,目前北京已經(jīng)實現(xiàn)了工業(yè)用水零增長,農(nóng)業(yè)用水負增長,城市生活用水緩慢增長的目標。到2010年的目標是萬元國內生產(chǎn)總值取水量下降為40立方米,人均城市日生活用水量控制在270升,人均城市居民家庭日用水量控制在120升,工業(yè)用水重復利用率提高到93%,農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉率達到100%,全社會普及節(jié)水器具,城近郊區(qū)污水處理率達到90%,再生水利用率達到50%。要達到這些乃至更遠的目標,抓緊對青少年的節(jié)水教育也是重要的一環(huán)。展館負責人表示,希望節(jié)水展館在教育青少年方面將來能發(fā)揮更大的作用。
編輯:全新麗
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