近日， 商戰(zhàn)(微信號(hào)：ishangzhan)轉(zhuǎn)載了一篇文章，題為《人與人的差距，不在貧富，而在這一個(gè)思維認(rèn)知》，E20環(huán)境平臺(tái)執(zhí)行合伙人、E20研究院執(zhí)行院長(zhǎng)、國(guó)家發(fā)改委與財(cái)政部PPP雙庫(kù)專家薛濤對(duì)本文做了一些總結(jié)和補(bǔ)充：

1、必須揚(yáng)長(zhǎng)避短才能成功，而找到真喜歡則是激發(fā)了小宇宙;2、找到潛在的所長(zhǎng)需要耐心和創(chuàng)新，也需要忍耐和控制未能找到前的焦慮(無法消除，消除了就不再努力去找了);3、自信來自接受自己的短處而不是迷信自己的長(zhǎng)處;4、作為成功的管理者需要有效識(shí)別或試驗(yàn)屬下的潛能;5、有效的深度思考依賴于批判性思維和俯視能力，有效的落地能力依賴于細(xì)節(jié)還原能力和執(zhí)行，兩者需循環(huán);6、失敗是成功之母，三十而立四十不惑是大概率事件，誰也躲不過，“享受”過程來自不懈的努力(贈(zèng)焦慮的年輕)。

附：

人與人的差距，不在貧富，而在這一個(gè)思維認(rèn)知

作者丨焱公子&狐小胖

來源丨焱公子(公號(hào)ID：Yangongzi2015)

前兩天遇到了辭職兩個(gè)月的同事夏夏。

她聊起自己逆襲的故事。

夏夏本是公司月薪三千的前臺(tái)，因長(zhǎng)相普通常自卑。

兩個(gè)月前，因公司業(yè)務(wù)收縮，她這種沒有技術(shù)含量的員工面臨裁員，被領(lǐng)導(dǎo)話里話外嫌棄。結(jié)果一個(gè)沖動(dòng)，主動(dòng)提出辭職。

剛開始也曾迷茫，不知道要做什么?，F(xiàn)在，利用自己寶媽的身份，寫文分享帶社群，已經(jīng)基本上月入過萬。

只用了60天就實(shí)現(xiàn)了月入過萬的目標(biāo)，是幸運(yùn)，還是實(shí)力過人?

不，夏夏說，“都不是。更多的，是我的思維提升了，我弄懂了一個(gè)概念——瓦拉赫效應(yīng)?！?/p>

瓦拉赫效應(yīng)，是指每個(gè)人的智能發(fā)展都是不均衡的，有智能的強(qiáng)弱之分。人一旦找到自己的最佳智能點(diǎn)，就能讓潛力得到充分發(fā)揮，取得驚人成就。

這個(gè)概念來自于一個(gè)真實(shí)的故事。

奧托·瓦拉赫在初中時(shí)，先后學(xué)習(xí)文學(xué)、油畫，但都被評(píng)價(jià)為：不是可塑之才。

對(duì)于這樣“笨拙”的學(xué)生，只有化學(xué)老師覺得他認(rèn)真嚴(yán)肅、一絲不茍，很適合化學(xué)，于是他的天分被點(diǎn)燃，最終成為諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的獲得者。

懂得“瓦拉赫效應(yīng)”的人會(huì)在職場(chǎng)收獲很多東西，具體來說，有以下三個(gè)。

(一)不會(huì)因?yàn)闀簳r(shí)失敗而焦慮不安

在職場(chǎng)上失敗是常事，但很多人面對(duì)失敗的第一個(gè)反應(yīng)是焦慮不安，甚至懷疑自己的能力。

而懂得“瓦拉赫效應(yīng)”的人，遭遇職場(chǎng)失敗就會(huì)淡然得多，因?yàn)樗麄冎肋@也許不是能力問題，而只是選錯(cuò)了方向。

閨蜜小鐘大學(xué)念的醫(yī)學(xué)，每次上課跟聽天書一樣，成績(jī)也一直不理想，畢業(yè)后找工作處處碰壁。

這時(shí)她發(fā)現(xiàn)她對(duì)形象設(shè)計(jì)很感興趣，抱著試試看的態(tài)度去網(wǎng)上一搜，發(fā)現(xiàn)很多人討論這個(gè)話題。

于是小鐘開始學(xué)習(xí)系統(tǒng)的課程，甚至報(bào)考了設(shè)計(jì)專業(yè)的研究生，短短兩三年，她的形象設(shè)計(jì)已經(jīng)做成了品牌，月收入早就超過了十萬。

在人生的坐標(biāo)里，站對(duì)位置很重要，選擇用長(zhǎng)處謀生的人要比用短處的人成功率高得多。

就像杰出的政治家本杰明·富蘭克林說的：“寶貝放錯(cuò)了地方便是廢物。”

懂得“瓦拉赫效應(yīng)”，能夠讓你面對(duì)失敗不焦慮，甚至能從失敗中找到職業(yè)的方向。

(二)增加職業(yè)自信感

職場(chǎng)的很多人都是不夠自信的，總覺得自己這不如人那不熟練，而懂得“瓦拉赫效應(yīng)”的人會(huì)擁有更多的職業(yè)自信感。

舉兩個(gè)簡(jiǎn)單例子說明，能夠認(rèn)識(shí)自己長(zhǎng)處的人會(huì)更自信。

遇到一個(gè)難纏的客戶——業(yè)務(wù)失敗——很挫敗——但想到自己寫的文案被全網(wǎng)轉(zhuǎn)載——覺得自己很優(yōu)秀——增加信心——重新投入工作

寫好的稿子被拒——很失落——不想寫文——同時(shí)聽到別人對(duì)自己排版的贊揚(yáng)——覺得自己也不差——心情大好——找到自信

懂得智能有強(qiáng)弱之分的人，也可以理解自己偶爾的不如人，同時(shí)相信自己總有一方面是別人所不及，自然會(huì)更加自信。

中國(guó)有句古話：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)?！?/p>

不去糾結(jié)所短，而專注所長(zhǎng)，自然會(huì)收獲滿滿的成就感。

(三)善于發(fā)掘自己的職場(chǎng)潛力

能否實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)逆襲的一個(gè)重要原因，在于是否能找到自己的職場(chǎng)潛力。

朋友小尚是一個(gè)自媒體公司職員，主要負(fù)責(zé)排版和談廣告，可他卻對(duì)寫文案很感興趣，總覺得公司的很多文案還有進(jìn)步余地。

于是他開始試著跟上司交涉，想試一試寫文案，同時(shí)拿出了自己寫好的一份產(chǎn)品推廣文案，讓老板眼前一亮。

雖然文筆有待提高，但頗有章法，結(jié)構(gòu)清晰，他成了文案組的一員，沒多久就可以獨(dú)當(dāng)一面，成為了公司不可或缺的人才。

每個(gè)人都有屬于自己的潛力，但懂得“瓦拉赫效應(yīng)”的人會(huì)更容易找到自己的閃光點(diǎn)，從而取得成功。

既然“瓦拉赫效應(yīng)”對(duì)于職場(chǎng)如此重要，怎么做才能運(yùn)用這一效應(yīng)呢?

我想提供下面四個(gè)辦法給你。

01.運(yùn)用“批判性思維”，發(fā)掘職場(chǎng)潛力

人人都知道潛力很重要，也想要發(fā)掘自己的潛力，但是成功的人卻是少數(shù)。

美國(guó)成功學(xué)專家安東尼·羅賓說過：“每個(gè)人身上都蘊(yùn)藏著一份特殊的才能，這份才能猶如一位熟睡的巨人，等待著我們?nèi)拘阉！?/p>

想要喚醒職場(chǎng)潛力，你需要掌握“批判性思維”，即遵從“質(zhì)疑——求證——判斷”的模式。

例如你認(rèn)為你的潛力是經(jīng)商，但你并不知道到底是不是，這時(shí)你可以采取“6個(gè)W”的方法。

WHO：這個(gè)觀點(diǎn)是誰告訴你的?他很重要嗎?

是你的朋友和家人告訴你的，很重要。

WHAT：他們說了什么?

他們說，你從小就很聰明，在商業(yè)上眼光很準(zhǔn)，也做過幾次投資都很成功。(事實(shí))

所以認(rèn)為你適合做生意。(觀點(diǎn))

WHERE：地點(diǎn)在哪里?

家庭聚會(huì)時(shí)，非正式場(chǎng)合。

WHEN：時(shí)間是什么時(shí)候?

兩個(gè)月前。

WHY：原因是什么?

知道你想做生意，于是幫你分析利弊。

HOW：如何分析的?

從現(xiàn)實(shí)、未來兩個(gè)方面分析，當(dāng)時(shí)是很認(rèn)真的，并不像隨口一說。

問完這六個(gè)問題，你會(huì)在心里對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)考量：我的這個(gè)天賦是別人告訴我的，我覺得自己有天賦但不足以稱為佼佼者，這并不是最大的天賦。

學(xué)會(huì)用批判性思維來驗(yàn)證，就會(huì)合理考量自己的天賦，從而找到自己真正的才能。

02.運(yùn)用“FTA”模型，應(yīng)對(duì)職場(chǎng)失利

對(duì)于很多人來說找不到自己天賦的一個(gè)原因是被失敗打擊得太慘。

職場(chǎng)上一次又一次的失敗讓很多人堅(jiān)信自己是個(gè)loser，根本不相信自己有天賦，所以想要運(yùn)用“瓦拉赫效應(yīng)”一定要學(xué)會(huì)面對(duì)失敗。

運(yùn)用“FTA 模型”可以解決職場(chǎng)挫敗的問題。

“FTA模型”是指：think 思考、feel 感受、 act 行動(dòng)，用這三個(gè)關(guān)鍵詞來看待問題。

南南是個(gè)銷售員，業(yè)績(jī)卻一直不理想，不是客戶太難纏，就是自己太緊張，進(jìn)公司三個(gè)月還一筆進(jìn)賬都沒有，讓她覺得很挫敗。

這時(shí)她可以這樣來看待這個(gè)問題。

001.思考(think)：用積極假設(shè)思考問題背后原因和動(dòng)機(jī)

覺得挫敗的原因：業(yè)務(wù)不成功、收入過低

想改變的動(dòng)機(jī)：怕家人失望、基本生活沒有保障

積極的假設(shè)：如果繼續(xù)努力會(huì)不會(huì)有所改變?

002.感受(feel)：嘗試感受情緒，問自己是否被情緒影響

談完業(yè)務(wù)已經(jīng)休息了一天，情緒很平靜，并沒有被失敗或者抱怨影響。

003.行動(dòng)(act)：采取積極的行動(dòng)，爭(zhēng)取做的更好

接下來應(yīng)該有的行動(dòng)：努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、向前輩請(qǐng)教、學(xué)習(xí)溝通技術(shù)和心理學(xué)知識(shí)

嘗試兩個(gè)月后，如果依舊沒有改善，那就可能是南南真的不適合這個(gè)職位，此時(shí)再想其他出路，會(huì)更加合理有依據(jù)。

當(dāng)你能夠理性看待失敗，分析失敗，就會(huì)離找到自己的天賦更進(jìn)一步。

03.用“穿越成本”考慮問題，不斷嘗試

在職場(chǎng)上畏首畏尾不敢多走一步的人是很難發(fā)現(xiàn)自己的潛力和天賦的。

只有不斷試錯(cuò)，才能不斷排除，從而留下正確的天賦。

想做到這一點(diǎn)，要學(xué)會(huì)考慮“等待成本”和“穿越成本”，這兩個(gè)概念來源于古典老師的書《拆掉思維里的墻》。

“花時(shí)間來郁悶，是等待本。花時(shí)間來嘗試，是穿越成本?！?/p>

舉一個(gè)簡(jiǎn)單例子。

同學(xué)小月如今的工作是四平八穩(wěn)，沒有大風(fēng)險(xiǎn)，但也沒有什么上升空間，她想去學(xué)習(xí)新技術(shù)“原畫設(shè)計(jì)”，但又不知道該不該去。

她每天都在想這件事，已經(jīng)三個(gè)月了，這時(shí)她可以算一算自己的“等待成本”和“穿越成本”。

每天考慮要花2小時(shí)(上下班和休息時(shí)間)，一共3個(gè)月，就是180個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)一門新課程每天需要1小時(shí)，2個(gè)月結(jié)課，再加上一周的練手，每天4小時(shí)，成本計(jì)算如下：

穿越成本：(1h×60)+(4h×7)=88h

等待成本：2h×30×3=180h

等待成本是穿越成本的2倍多。

簡(jiǎn)而言之，就是如果她用糾結(jié)的時(shí)間去學(xué)習(xí)，一半的時(shí)間就夠?qū)W會(huì)這個(gè)技術(shù)的初級(jí)課程，還是在不影響工作的情況下。

就像西方人常說的那樣：“等待生命就是等待死亡。生命不是用來等待，而是用來穿越的?！?/p>

要想找到自己的天賦，需要的是不斷嘗試，勇敢邁出去才知道是不是對(duì)的路，一味觀望，只是浪費(fèi)時(shí)間。

04.找到自我“基準(zhǔn)線”，用深層志趣選擇工作

職場(chǎng)人的最佳境界就是，喜歡的剛好是擅長(zhǎng)的，用天賦來實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

想要讓天賦稱為工作，甚至用天賦實(shí)現(xiàn)逆襲，需要找到自我“基準(zhǔn)線”，用深層志趣來選擇工作。

例如在每年的畢業(yè)季，會(huì)有很多大學(xué)生都陷入糾結(jié)，有的offer看起來不錯(cuò)，想接但又怕有更好的將來后悔，這時(shí)他們需要做兩件事。

001.用暫時(shí)的工作找到職業(yè)“基準(zhǔn)線”

適合的職業(yè)是人和職業(yè)的互相選擇，沒有嘗試是不可能知道答案的。

所以他們可以選擇挑一兩份很滿意的工作，去做上幾個(gè)月。

在這幾個(gè)月的工作中可以進(jìn)行自我觀察從而考量合適與否，也可以通過了解不同的職業(yè)來幫助找到工作“基準(zhǔn)線”。

例如做工作調(diào)研、去網(wǎng)上搜集資料、和前輩交流等方式。

002.問一問自己是否和志趣相合

當(dāng)找到了基準(zhǔn)線，要選擇合適的事業(yè)時(shí)，要從深層志趣出發(fā)。

在《拆掉思維里的墻》這本書里談到志趣的問題：“興趣有三種境界：興趣、樂趣和志趣。

興趣是讓你好奇的東西，讓你覺得可以嘗試一下。興趣被快樂加強(qiáng)以后就會(huì)成為樂趣。志趣會(huì)讓你在其中找到自己的價(jià)值，讓你覺得可以投入一輩子?！?/p>

所以在選擇職業(yè)時(shí)，從深層志趣出發(fā)，得到想為之奮斗一生的事業(yè)。

學(xué)會(huì)選擇職業(yè)，才能讓天賦得到發(fā)揮，從而爆發(fā)出驚人的成績(jī)。

如果你也期待職場(chǎng)逆襲，如果你也面對(duì)失敗不知所措，不妨試一試上面四種辦法，用一用“瓦拉赫效應(yīng)”。

當(dāng)你能找到天賦并且把天賦運(yùn)用自如時(shí)，你在職場(chǎng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)逆襲，成為為數(shù)不多的成功者。

作者：狐小胖，焱公子團(tuán)隊(duì)主筆。焱公子，發(fā)型光芒萬丈的跨界理工男。多年500強(qiáng)，專注解職場(chǎng)。寫有靈魂的故事，過有溫度的人生。

編輯： 趙凡