“三大關(guān)系”讀政策，從薛濤解析“污水資源化文件”說開去

時間：2023-01-16 09:15

來源：一個環(huán)保人的讀白

作者：郭永偉

近來閱讀薛濤先生的文章頗多所得，本文筆記的著落點不在文件本身、也不在“報告”的結(jié)論，而是學習如何學習、閱讀如何閱讀;以“污水資源化”為案例，學習三大關(guān)系、四步方法，閱讀思想者面對政策文件時的精妙推演。

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薛濤環(huán)保PPP讀書筆記(三)

近來閱讀薛濤先生的文章頗多所得，于是連標題也赤裸裸模仿抄襲之。本文繼續(xù)“環(huán)保系統(tǒng)”的思考學習，要嘗試一點點“政策”話題。

這是筆者鮮少涉獵的領(lǐng)域，從審議制定到監(jiān)管落實，整個過程的認識都很有限；可環(huán)保人是不能不讀政策的，尤其企業(yè)家、戰(zhàn)略、市場從業(yè)者而言，“讀政策”是必備技能之一；小白讀者的最佳捷徑是到研究、咨詢、協(xié)會等權(quán)威機構(gòu)的解析報告中“拿來主義”，再根據(jù)自身狀況活學活用。

比如自2021年開始，薛濤先生連續(xù)在E20論壇中針對“污水資源化”政策文件用3份現(xiàn)場報告(以下簡稱“報告”)做的細致解析，非常有啟發(fā)意義。原文鏈接如下：

薛濤：三大關(guān)系預(yù)判“十四五”，從“污水資源化”文件說開去

薛濤：污水資源化新政啟示錄，供水未來的“三駕馬車”

22年水業(yè)戰(zhàn)略論壇薛濤：三生萬物，再談“再生水”

本文筆記的著落點不在這份文件本身、也不在“報告”的結(jié)論，而是學習如何學習、閱讀如何閱讀；以“污水資源化”為案例，學習三大關(guān)系、四步方法，閱讀思想者面對政策文件時的精妙推演。

讓我續(xù)接前文，從環(huán)保系統(tǒng)的“時間”邏輯讀起。

注：本文所有PPT配圖全部取自于E20水網(wǎng)固廢網(wǎng)官方文章，行文中不再標注。

在前文筆記中，我為中國環(huán)保描繪了一副極簡系統(tǒng)圖，其中一個思考是關(guān)于政策的“時間”現(xiàn)象，我總結(jié)為：點、段、周期(污水處理概念廠·不止于故事(下))。

比如薛濤先生的“報告”所分析、總結(jié)和預(yù)判的，即是2015-2018-2021-2025這四個時間點、三個時間段、兩個時間周期內(nèi)(也或許只有一個)發(fā)生的故事。

顯然的，時間和政策，高強度相關(guān)。

這里的“時間”，并不由觀察者人為設(shè)定，是頗自然的現(xiàn)象，便不由思想者人為劃分，是最客觀的規(guī)律。

個人理解“三大關(guān)系”(薛濤書中的重要論點)，在極大程度上參與了這一“政策-時間”邏輯的編織，畫就了局部現(xiàn)狀、描摹著系統(tǒng)走向。

本文筆記的學習，根本在于“三大關(guān)系”。

而“三大關(guān)系”的目標，自然首先是幫助自己讀讀政策，更有益者，是找到“政策-時間”的閱讀通路，以求在戰(zhàn)略焦慮時，能夠少走一些彎路。

薛濤PPP書籍與“三大關(guān)系”

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本文是這本書的第三篇閱讀筆記，同樣聚焦在了一個小篇幅內(nèi)容，從底層邏輯和系統(tǒng)思考出發(fā)，它們構(gòu)成了全書主體內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和骨架。前兩篇閱讀筆記如下：

再讀薛濤PPP不可能三角——環(huán)保企業(yè)“擴張與控制”間的灰度

讀薛濤解析環(huán)保PPP之“幾不可能三角”：思維碰撞殊途同歸

PPP是“術(shù)業(yè)”，對一個幾乎不涉及這項業(yè)務(wù)的讀者而言，似懂非懂、似有還無；但好書都在“術(shù)業(yè)”肌理之下藏有“道法”，是大眾讀者可以汲取到的豐盛養(yǎng)料，作者傾囊而出。

《濤似連山噴雪來--薛濤解析中國式環(huán)保PPP》(以下簡稱“《環(huán)保PPP》”)首版出版于2018年末，不早不晚剛剛好，恰在了中國PPP和民營環(huán)保企業(yè)歷盡跑馬圈地、銳意革新、幻影浮沉的20年之后。

彼時的中國環(huán)保走到了岔口，在這之前，關(guān)鍵詞是投資、建設(shè)、規(guī)模、速度、模仿、競爭、市場化；在這之后，熱門討論有創(chuàng)新、系統(tǒng)、提質(zhì)、增效、合作、并購、國進民退。彼時的中國PPP以一場殲滅戰(zhàn)將2.0時代推向高潮，遏止了無底線的杠桿、也差點澆滅了希望的火種，慨嘆惋惜之余，環(huán)保人茫然問道，若是還有3.0、它會在哪里？

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